寶貝教室
Baby Library
越爬越聰明 培養專注力


隨著少子化,每個嬰兒都是家中的寶貝,大家輪流抱都時間不夠了,所以「爬」的機率也相對變少了。很多的小寶貝幾乎都跳過「爬」,直接就「站」,甚至很快就學會「走」。「爬」對於現在的孩子們,似乎是越來越陌生,也越來越不重要。然而,「爬」不只是用來移動身體,更是學習如何協調運用手腳的關鍵時期,身為父母的我們可千萬要注意。「爬」的經驗更會影到孩子的「頸部張力反射」的整合,而影響日後學習的「專注力」。

「反射」就像是一個事先寫好的「電腦程式」,儲存在小嬰兒的大腦裡面,讓剛出生的嬰兒也可以做出維持生存的基本動作。其中,「頸部張力反射」可以說是相當方便,嬰兒只要可以控制自己的頭轉動,當頭轉向「右邊」,「右手」就會自動地伸出來,讓他輕輕鬆鬆地拿到食物。然後,再將頭轉回來,「右手」就會自動彎起來,將食物放在嘴裡。所以嬰兒只要可控制自己的頭,就可以吃到想吃的東西。但是,隨著孩子動作複雜度的增加,頭一動手腳就跟著動,逐漸地變得不方便。然而,當孩子開始「爬」時,「頸部張力反射」就會受到抑制而被整合,漸漸地消失,讓孩子的手腳動作不再受到頭部動作所控制。

如果孩子的頭只要一動,手腳就會不自主地想動 ,在上課時就很容易出現不必要的困擾。當孩子坐在教室裡上課,老師在黑板前寫字。當老師寫到左邊,孩子的頭轉到左邊看,而左手不自覺地伸出來;寫到右邊,孩子的右手又伸出來。結果就變成東摸西摸、動來動去的,很容易就被誤認為不專心。如果旁邊又坐一個「碰不得」的小女生,又會被加上調皮搗蛋的標籤。其實,不是孩子上課不專心,也不是故意不坐好,而是「頸部張力反射」在搞怪。因此,請不要跳過讓寶貝練習「爬」的機會,這可是孩子練習專注力的關鍵活動喔!

培養孩子的「專注力」,讓孩子願意乖乖地坐在椅子上,就必須要讓孩子的「頸部張力反射」整合。父母最重要的工作,就是要營造適合寶貝「爬行」的環境, 讓孩子可以安全而自在地玩耍。請先將桌巾、瓷器、熱水瓶等物品收起來,也不要有從桌子上垂下來的電線,這些都可能會導致孩子受傷。再來,盡量鼓勵孩子爬行,允許四處探索環境,再逐漸地增加爬行的時間與距離。千萬不要在七、八個月就開始練習走路,只要當寶貝學會走路之後,就會懶得爬,因為爬行比走路還要累得多。對於年齡已經較大的孩子,對於爬行已經沒有興趣,則可以使用「遊戲」來誘使其練習,已達到促進反射整合的目標。

孩子的發展都有關鍵期,請不要忽視幼兒早期的爬行經驗的重要性。不論是過早的學習走路,或長時間的坐在椅子上,都無法協助「頸部張力反射」的整合。請不要將寶貝緊抱在懷裡,將寶貝放下來讓他多多「爬」,自然就能讓孩子在遊戲中逐漸整合「頸部張力反射」,進而培養出良好的「專注力」,讓孩子日後學習奠定良好的基礎。

建議三個可以促進專注力的遊戲:
「火車過山洞」
準備大筒子、布隧道、紙箱,排成ㄧ排,讓孩子從一頭鑽到另一頭,對於孩子是既有趣又有益處。

「來開小卡車」
提供一個滑板車和一堆小沙包,讓孩子將沙包放在滑板車上,然後跪著推滑板車到另一邊放好。

「我是小飛機」
提供一個滑板車和一條童軍繩,讓孩子趴在滑板車上,雙手握住繩子,大人拉著孩子移動滑板車,就向小飛機ㄧ樣的飛來飛去。



作者:臺安敦南兒童專注力中心技術長    廖笙光
出處:臺安醫訊第182期
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